小弟今年刚上大一...写得不好，思想浅薄，希望各位高人口下留情，尽情批评的同时，不要骂我 ...... 教改为什么注定是场失败的改革？那么又是谁有可能在推动？得到最大利益的群体是谁？
这里要提到一个词就是激励机制。
社会的发展需要人们去向一个正确的方向去前进，国家起的就是宏观调控的作用，由国家去组织精英来研究方向，然后把方向告诉人们，让人们去朝着正确的路走。
这里的正确路是一个全民形式的，无法保障个人的利益最大化。
当人们的自觉性与道德水准非常高时，国家只需要把方向提供给人们，人们会自觉的去合力维护整个群体的利益。但是，现在的情况，远不能达到这个条件，因此，就需要国家以一套健全的激励机制去引导人们走向正确的方向。简单的说，这里的激励机制就是胡loginsubmit.asp萝卜。胡loginsubmit.asp萝卜在哪，小白兔就往那跟。为什么，是小白兔？因为，小白兔没大脑，只知道自己的肚子要吃饱。这就人和兔子的区别。在过去的体制中，评价学校的成绩的因素是什么？是学生的素质与就业率（胡loginsubmit.asp萝卜的方向）。在这样的前提下，即使是无良，低能，心理变态，脑子有问题的校长（驴，不是小白兔）为了自己的利益（胡loginsubmit.asp萝卜）也会去努力去提高学生的素质与就业率。这是为什么？就是一个正确的机理机制促使SB校长往正确的方向走。
好了，现在我们来看凯恩撕忠实FANS朱伯伯伟大的教改~
废话就不多说了，媒体都不知道说了多少次。
教改失败的必然性，是因为它改变了整个教育系统的激励机制！原本引导人们朝着正确方向前进的胡loginsubmit.asp萝卜在轰轰烈烈的教改中被移动了方向....
原本的激励机制---学生的素质与就业率，经过教育的市场化后就成了赤裸裸的铜臭！
原本个人的利益=（就业率+学生素质=>功绩，升迁得到更多的权利和金钱）也就是说，管理层需要往正确的方向走才能实现个人的利益。而现在则不然，市场化把下的个人利益=[个人收入（就是金钱1）+（就业率+学生素质=>招生数+学费=学校收入=功绩=>权利+金钱2）这样的话就业率+学生素质成为了实现学校收入的 一个前提。
懂吗？
方向错了，你跑的再快也没用！何况现在跑的更慢了！
国家的政策是受吏推动的，官与吏的区别在于一个搞政治，一个搞发展。也就是说真正做事的是吏而非官。这里的吏不是朝里的大官，而是社会的主流经济学家！主流经济学家就不多说了，被人骂够了，我就不多此一举。
主流经济学家在哪上班？大学喽~
完事~