自我管理才能培育；一件衣服也不会洗，做起事来总是拖延……培育孩子的自我管理才能是让孩子能在日子里找趣味的才能，是可以面临日子中的各种琐碎的才能，是可以应急和处理问题的才能。日子中，可以从自己起床，自己洗脸、刷牙、穿衣服、系鞋带，自己背书包等等细节动身，意图是给孩子树立一个"自己的作业自己做"的独立意识，父母不能包揽一切。
调集孩子的积极性、主动性 ；培育孩子良好的行为习惯，就要把孩子本来不自觉的行为，转化为有意识的自觉行动。这就要求家长要细微地调查孩子，了解孩子身心开展的规律，依据孩子的特色确定培育方针，并长于捉住教育时机，调集孩子的积极性、主动性。使孩子尽快地从"要我做"向"我要做"转化。
虚心接受他人的定见；虚心是一种美德，在平时日子中，要让孩子耐心听老一辈说话，就算是老一辈说得没有道理，也不能顶撞，可以平和地表达自己的主意，如果是好的定见，虽然听着不舒服，也要虚心接受并尽力改正。
自己的作业自己做；家长不要替孩子做他自己量力而行的作业，应该有意识的从小训练孩子自己的作业自己做的习惯。一些小件的衣物训练由孩子自己去洗。要孩子做家务的意图，并非仅是要把繁琐的作业做好，或教孩子"如何去做"。厨房整洁的重要性，比不上开展孩子的责任感、自立才能、自尊心、自信心和办事才能，因为这些都是健康品格的基础。做家务也可帮孩子了解人有必要合作和向着共同的方针尽力。