1、让孩子知道控制自我是成熟的标志：能够很容易就控制自我、阻止自己犯错误的人才是一个成熟的人，孔子认为“七十从心所欲而不逾矩”就是人生的zui高境界了。
2、让孩子学会着眼于远大的目标。
3、培养孩子坚定的意志：要让孩子坚定正确的立场，学会抵抗外界的迷惑，不要在花花世界里失去自我。
4、培养孩子温和的性格：教会孩子做事不要只想自己，要从他人的角度考虑自己做得是否适当，温和地对待周围的人。
5、让孩子逐步学会自己评价自己：让孩子用那些教给他的“可、否”观念来评判自己的行为是对还是错，这样他就会自觉以此来约束自己不做不该做的事情。
6、让孩子学会忍耐：缺乏自我控制能力的人主要的表现是控制不住自己的情绪，容易激动、发怒会给别人造成不好的印象，损伤自己的人际关系。
7、让孩子学会冷静分析：在孩子遇到问题时，要让他学会先分析各个方面丝丝缕缕的利害关系，再做出自己的决定，让孩子保持冷静的状态，遇事不要慌慌张张。
个性化教育是家庭教育的重要特点。每个孩子都是特殊的个体，拥有不同的性格、兴趣和能力。因此，父母应根据孩子的特点和需求，为他们量身定制教育计划。这样做不仅能帮助孩子发挥自己的优势，还能有效地克服他们的缺点。只有真正做到因材施教，从孩子的实际情况出发，才能在教育中取得好的效果。
家庭教育具有情感性的特点。父母与子女之间的特有亲情使得家庭教育比其他教育方式更有力量。这种情感性不仅让子女更容易接受教育，还能使他们受到特有的熏陶。家庭的血缘关系为任何教育动机和措施增添了浓厚的情感色彩，这可以增强家长的责任心和影响力。但同时，这种情感性也可能导致家长溺爱子女，或子女变得任性。
家庭教育要关注孩子的学习和教育需求。家长应该鼓励孩子对知识的探索和学习，并提供良好的学习环境和资源支持。家长可以通过陪伴孩子阅读、参与他们的学习活动，培养他们的学习兴趣和学习能力。此外，家长还应该关注孩子的发展需求，根据孩子的兴趣和特长，提供适合他们个体发展的机会和资源。
家庭教育需要重视孩子的身心健康。家长应该给予孩子足够的关注和照顾，尤其是在身心发展和情绪管理方面。家长可以关注孩子的日常生活习惯，培养健康的饮食和生活方式。同时，家长还需要给予孩子理解和支持，帮助他们应对成长中的挫折和压力，建立积极的心理态度和情绪管理能力。
家庭教育能塑造孩子的性格。
家庭气氛和谐，家庭成员之间互敬互爱，父母和孩子关系融治，互相关心，彼此尊重，生活在这样的家庭中，孩子的性格一般比较阳光，活泼开朗，知书达礼，懂事，会主动关心他人，自信。相反，家庭气氛不和谐，父母关系紧张，甚至父母离异，都会给孩子造成不良影响。时间长了，孩子可能自卑，脾气暴躁，性格古怪，不合群，产生这样那样的心理问题。孩子的性格与家庭密不可分。孩子出现问题，其实就是父母出现了问题。