唐桂鲜在归纳一年的支援教育生存中看法本人是一次进修、历练和生长。她真心底感动和她一道搏斗走出阴暗的班科教授，书院引导。她在归纳会上用试验的谈话，说出一起话语：胜利的花儿秀美，渗透的是搏斗的汗水、丧失的血雨。动作引导要有精巧的鼓励体制、身先士卒的处事风格、高贵的引导本领。动作教授要有爱岗敬业、忘我贡献的处事作风，连接的进修宽大视线，连接积累丰富培养表面，普及熏陶水宽厚品质。 别人用头脑做梦，我竟用身体做梦。在梦里，我身体的每一根触须都格外灵敏，倒像从另一场梦中刚刚醒来。 第二天早上十点钟，我去接孩子。到了学校里，只见四岁的儿子和八岁的凯莉在操场上玩，看样子，他们已经打成一片了。我就站在旁边看他们玩，凯莉的确长得非常可爱，像个混血儿，她不时地冒出来句英语，我儿子也不停地念叨着什么，看样子，他们俩谁也听不懂谁说的，但好像这并没有影响他们在一起玩。我走过去，和凯莉打了声招呼，我说，Hi! 当年来时，在关前有一个约十来米长的被炮弹炸凹的大坑，里面积满了落叶。现在，大坑被重新填平了，再看不出被炸过的痕迹。当年的立在关旁的这栋法国楼，也同样被大炮炸开一个圆洞，形状如同一个张开大嘴睡觉的醉鬼。而今这栋法国楼则被修复成旧模样，并被重新粉刷，再也看不出曾被炸的旧样子。 ⑿“一治一乱”：语见《孟子·滕文公》：“世界之生久矣，一洽一乱。”原文链接：http://www.jingke.org/hangqing/210430.html，转载和复制请保留此链接。
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