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小伙子脑筋里想像着密斯那特殊的美丽,早已心惊胆战了,他说:"归正我爱好,这就够了。纵然没会见,我也要娶她。我此刻就去见我的母亲,报告她我遇到了一位年青美丽的密斯,我想跟她匹配。" 我很久很久地呼吸在雨季潮湿的气息里,信念吐出的第一枝花蕊,在充满花卉的瓶盎和清心的喷泉间摇曳,心儿被牵到雨水溅成茸毳似的溪流岸边,深深陶醉于涓涓的流淌声里,于是我张开嘴巴,试图将从天而降的雨滴和从溪流中跃跳而起的水珠咬住,细细咀嚼,我仿佛觉得自己就是在吃着雨季的情感,还有随雨飘洒出的记忆。楚楚动人的美丽女孩,四年里一直是坐在我的前排,黑黑的头发象瀑布一样垂悬至肩上,透出的灵动飞逸,深刻地触动了我懵懂的爱恋情怀,窗台上雨滴欢快地绽放着细小的花朵,不知长久默默注视背影的眼光,能否穿透至姑娘的心田,荡起共鸣的涟漪?那时大学期间是不允许学生谈恋爱的,暗恋的痛楚开始灼烫纯洁的心灵,信念里原本的单纯,承受着疼痛,苦涩和酸楚的折磨。伴随时间的煎熬,引起女孩注意的自我表现的欲望,连同思念的惆怅,不能表白的无奈,害怕失去的担忧,甚至是对姑娘天生丽质的嫉妒,都被雨水载进了我的情感之中,与质朴和纯洁混乱地叠加,以至于无法分辩彼此,就象雨中淤泥里原本清晰的足迹,最终淹没于浑浊而消失一样。我就这样被雨季纠缠,撕扯之中,揭开了情感渐变执著的序幕。 我用饭比拟慢,弟子先吃好了坐着等我,我不好道理让弟子等久了,就闭上嘴巴赶快用饭。在我放下筷子的前一秒,弟子哔竟启齿谈话了:“苗苗教授,吃完饭,咱们去操场走走,聊会天吧。” 张老师上我们的语文。虽然今天已不记得他是如何地给我们讲授完那厚厚的六本语文书,但还是深深地留下了一些印象。张老师的普通话非常好,朗诵是他的拿手好戏。他除了给我朗读课文外,他还经常把自己写的一点小文章拿到班上来读给大家听。直到今天,他的文章里的一些句子我还能背得出来:“……曾几何时,人们已腰别大哥大;曾几何时,人们不再拥有善良和纯洁。人生的意义里只剩下了铜臭的味道……”当时听他声情并茂地朗读时,心中就不由自主地想文字这种东西真是奇妙,不由自主地就有了一种想学着写的冲动。追究起来,这样的小文章对今天我钟情于缪斯是有着多么大的影响啊。于是从高一开始,我就喜欢上了语文,语文成绩一直在前列。张老师也注意到了这一点。印象中,每次写作文,他都进行了仔细批阅。在他的悉心指导下,我的作文在班上慢慢地有了些名气。加之,我的字写得还算不错,画画也不错,他就把我安排在黑板报小组里。这使我的字画得到了更进一步的锻炼。 85、转身离去的你,在这个日子里是手捧鲜花?还是在回忆往事?事过境迁我也只剩下一句祝你幸福快乐。