我们的整个班级已经升级,我们即将升入三年级
聂老师来找我们道别
让我们来看看我们的同学们;忍不住哭了
我也悲哀地大叫
他们不愿意像母亲一样当老师
我以前也曾问起,可你一直说这个是梦啊!我不解的问着母亲
转念又想,其实,作为知识和文化的载体,书的命运,也许原本就应当是在被流传的路上
一本书能被别人借阅,甚至截留,被众口传阅,比束之高阁,比只被某一个人收藏,也许更有意义和价值
似乎听人说过,“书乃天下公器”
所谓公器,就是可以人人得而用之也
来到我架上的书们,虽是我节衣缩食购得,却并非将永远归我拥有
正如所谓江山,不会永远为某个当权者所拥有一样,正如明月清风,不会为任何再伟大的人独占一样
河水的生命在于流动,书籍的意义,或许就该在于被阅读,被传颂吧?甚至,也许,对书而言,那些借书而读的人,总是比拥书自重者,要更为亲切,可爱、可近一些
就像我一直觉得,自己的文章能被转贴,被引用,或者抄袭,也是对自己的肯定一样
随后我们就把婚姻大事摆上了议事日程
记得九六年冬那次小姑家住的日子里,那天上午我们靠着一家土墙,你主动提出结婚一事,我说现在还早,让我再考虑一段,你哭了,你哭得很伤心,生怕我把你玩了再甩了,你的心灵的脆弱,也很现实
一是你的年龄已27岁,二是你的地位,当时还没有转正,三是你已有失恋的波折
一切的一切都经不起打击
而这一切,粗心的我对此一无所知,从此事我懂得,不管恋人、爱人,不要以为是自己的人就随意言行,随意伤害
老公搂着我说:分别以后,我才发现,我越来越爱你了
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