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    她老是发愣的望着有眼疾的儿童，总感触儿童的左右站着一个朦胧不清的影子

    手里握着一张纸，上头落满了雪花，写着华诞

    　　听了这段话，我被振动了：拯救重心的一切办法、一切规则全都为病家设想，都是为了用最快的功夫把病家从牺牲线上拉回顾，偶尔以至丧失了处事职员休憩的功夫、和家人聚会的功夫!她们把病家的安危放在了第一位

    她们完备地解释了贴在墙上的口号：“功夫即是人命，负担重于泰山!”

    　　观后感课文，即是在看了一部影戏或电视剧之后，把本人简直的体验和开拓写出来

    但很多同窗在写观后感课文会犯一个共通的缺点：即是过多刻画剧中场景，只在结果一两句才来表白本人的体验，这即是一篇不对格的语文课文

    　　田野里的秩序就这样：你分得清是虫子的收获，分不清是农人的收获，是你的态度

    一片一片叶子可能是肥料，一只乌的权利可能会烂粪

    你的努力让今年的草死了，你没法让今年的草籽明年不发芽

    　　我说：“没有小鸟受伤不是更好么

    难道你盼望着小鸟受伤？”