散文的美,自然是方方面面的
语言,文字,基调,意境
其体现,则大体有两端:一是情味韵致,当有美雅之“趣”
无论写景、叙事、咏物、论理,都要有丰厚的情味韵致,有内情与万物相生、心声与天籁交融,有耐人玩味的生气与灵机
具体而言,应当写景见情趣,叙事有意趣,论理有理趣、状物有物趣
写景状物,而不能只是景、物的“博物志”类的“标本”;议论说理,也决非索然无味、高头讲章式的训诫
充溢的情趣,鲜活的灵气,使人于美雅之“趣”中,获得情绪的感染与共鸣,趣味的熏陶与培养
我和他交流不是很多,偶尔在门房坐会儿,他会问:“你儿子假期来吗?……”从他不多的话语中,我体会到了同事的关怀与慰藉,我也体会到了一个老人思念儿子的压抑情怀
在当今社会,校院里常常因为“职称”这样的利益冲突而搞的吹胡子瞪眼的角触与疲惫中,加上今天这样凄冷的寒风,尤其使人怀念,回味无穷
有道是:“失去的才最珍贵
是的,我们应该明白生命的脆弱与短暂
牢记那天黄昏我情绪很不好,和他出来玩,他为了逗我欣喜,他把身上的棉袄脱了,围在本人的腰上,在大街道上,跳起了拉丁舞
于今我还牢记他的格式
围着棉袄的他,像一只强壮的企鹅在不停的扭动着身姿,身边投来很多异样的见地,而我早已笑的蹲在了地上……那天黄昏的月球好美
星星好亮,风儿好柔,牵着他的手,走在大街上,那优美的时间
绵软的像一颗糖,让人甜到哀伤
那场单相思,是时髦的,固然它惟有三个月的功夫
没有旁人所说的念念不忘
没有懊悔
于我而言,由于年青,不领会保护
也只能说是风淡云清,然而,我一直牢记那些片断,牢记在那段时间里,浅笑着带给我痛快的妙龄
常常想起来的功夫,仍旧会忍不住的笑,由于它是我人命里优美的珍爱的回顾
今生,就一次
如果现在给我一张初中的毕业合影,一半以上的同学的名字我肯定叫不上来
但他们都是我的同学
有时候我不相信初中毕业已经近20年了
这20年时间,是用什么衡量的?时间是一个多么古怪的东西,它使物是,使人非,却偏要留一部分物是和人是在脑海中,让你检索,检索不尽便叹嗟,叹嗟不尽便歌诗,歌诗不尽便长哭
这是时间对我们开的玩笑,却也是我们内心深处某个戒律般的纯净之所
时间很安静
实际上,没有必要孤单
是的,那些孤独只是一种卑微的感觉,因为最终,会有人陪伴我们观看漫长的旅程,并以精细的步伐与我们一起奔向世界的尽头
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