永泰语言发育迟缓诚信企业「多图」鬼火打火机

他们对疼痛、冷热也不太敏感，不爱交朋友，宁肯独自一人，很少会接触别人的眼睛。对语言的理解表达能力低下，无法理解稍微复杂一点的句子，不会用手势表示“再见”。不会理解和运用面部表情、动作、姿态及音调等。缺乏想象力和社会性模拟，不能像正常儿童一样去用玩具“做饭”、“开火车”、“造房子”。有的患儿语言刻板，代词错用，如“我要”说成“你要”，或将自己称为他。与外界交流困难，不能将生词与其含义相联，用手势而不是语言与人交流。当然，以上所说的都是未经系统训练的孤独症儿童。

如果孩子患有自闭症，可以在家里？在自闭症的当中，家庭和学校起着主要的作用，这被称为“治性教育”。其中一个重要的因素就是家庭生活。自闭症儿童是不是无法正常上学？选择学校也要根据患者的病情而定。患有自闭症的儿童之中，有智力障碍的并不多见。也有患者与正常的孩子一样适龄入学。可以让孩子单独外出？可以在给予详细指导的前提下，让患者一个人出行。在教育中，培养患者的社会性是极为重要的。

由于未能从生活经验中学习到事物的相关性，所以亦形成认知困难。不恰当地注意事物的细节部分他们往往过於专注事物的不重要部分而忽略了重要部分。有部分自闭症人士的视觉辨别能力较强，所以会令到他们观察到环境中的细节而忽略了课室中的活动。听觉较敏感，因而集中一些细微的声音。专注力差由于自闭症儿童感观异常，因而令他们容易分心。思考方式较单只能明白具体的概念，较难明白抽象的概念或比喻，亦较难综合不同的概念。较难有组织及有次序地完成工作对要同一时间内分析一个以上的资料有困难，亦难有步骤地作出行动。较难将已掌握的概念运用到不同的情况中。