优势二:独特的课程设置,帮助学生更好的适应国外多元化评分体系
中加班教i授全套加拿大高中课程,采取小班化教学模式,每个班级20人左右。教学过程重视学生学习过程中主观能动性,采用多元化评分体系,对学生进行全i面考核。
中加班从高一就开设“世界大学概况”课程,从国外大学简介、如何选择大学、如何填写各类申请表申请大学,到海外生存技能,系统教i授学生出国前需要掌握的方方面面的知识和实践。
通过三年不间断的学习,高三时,学生已具备选择大学、申请大学、跟踪大学录取状态的能力,部分学生甚至能初步学会如何为自己准备留学签证材料。
1、即跨境远距离教育,如函i授,电话,网络教育等模式。2、即留学教育,访问学者,人员互访,开展合作研究等;入世界一i流大学和机会多区别于国内大学的资源和选拔制度,在国外读完高中的学生,成绩合格者(很多国家没有中国的高i考制度),可以和本地学生一起直接申请大学,根据自己的大学入学成绩,自由选择任何适合的大学和。以及相伴生的留学市场服务,如政府、学校和私人机构组织的教育展览,中介机构,境外培训等模式。3、即在目标国设立分校或分部,与当地学校结对子,合作办学,给当地学校授权等模式。4、即教师和培训师跨境讲学等。苏州大学附属中学(简称苏大附中)是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学,2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四星级高中。
出国留学时,语言是很多中国留学生向外来文化封闭自己的原因。很多留学生初到国外时,会担心语言表达不正确而把自己憋在宿舍里,浪费了跟外界学习语言以及快速提高外语水平的好机会。中国留学生应多走、多看、多想来完成英语书面用语和生活用语之间的转变,只有增加对所在地文化的了解,增加自己对语言的自信,才有可能更愿意跟外国人交朋友。答:是的,“中加班”的学生学习加拿大新斯科舍省设置的高中课程,毕业后直接拿加拿大高中文i凭,申请海外大学。
课程设置:Grade10(高一)加方:英语文学、数学、戏剧、综合科学、地理、ESL强化、雅思课程,中方:人文、加方课程辅导、实践课、升学指导;Grade11(高二)加方:英语文学、数学、物理、化学、海洋学、加拿大历史、会计、法语、经济、领导力、艺术设计、雅思课程等,中方:人文、加方课程辅导、实践课、升学指导;加拿大高校遵守宽进严出的理念,因此要拿到毕业i证i书或学i位是有难度的,因此加拿大的学i位与证书都是广泛受到认可的。Grade12(高三)加方:英语文学、数学、微积分、物理、化学、世界历史、世界地理、生物、社会学、经济、商业管理、雅思课程等,中方:人文、加方课程辅导、实践课、海外生存技能、留学指导。
课程说明:中方课程:为学习加方课程积累基础知识,指导学生做好未来规划,同时继续学习中国人文知识。“实践课”:加拿大新省教育处教学大纲要求的、占有一定课外活动比例的社会实践课程。
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