仍然记得2人广东红中麻将一元一分

    　　弟子不能说为师之过，我向来没有不满意的老师

    这也许我格外幸运，没有遇上有些人所讨厌的老师吧

    但我想，主要是我常怀对老师的感激之情

    只有这样，才能从老师那里受到最大的影响

    我们读书的时候不交学费，所以常怀感激之情

    如今大家都交了学费，就以为老师应该如何如何

    可如果老师不如何如何你又怎样呢？如果常常以为老师应该如何如何，那种学生一辈子没法从老师那儿学到真正的东西

    总是带着挑剔的眼光看老师，把精力浪费在那种无谓的心眼上，是天字一号大笨蛋

    老师并不因为你的挑剔而损耗多少，而你在挑剔的过程中却损失了时间，更重要的是损失了学业兴趣

    　　首先，从题目上难以引起读者阅读的欲望

    有些题目一看就知内容，显得太直白，对生活没有提炼

    有些题目老生常谈，难有新意

    有些题目沿用本论坛已经多次发过文章的题目和题材

    这些问题都是制约读者进入文章的重要因素

    题目看了都难以让人有点击的欲望，内容就可想而知了

    也许有朋友觉得这也太武断了

    但你要是硬着头皮看下去，还真的文实相符

    有点不太恰当的比喻，就象前朝遗老，老态隆钟

    　　过了一会儿功夫，爸爸也从地里回来了

    妈妈把热乎乎的饭菜端了上来

    我们狼吞虎咽起来，人多吃饭就是香！

     此刻回过甚来想想，我和她最后走到这个局面本来竟是无可非议的

    咱们出入无几的年纪，一律的学龄，那些亲属就天经地义的把我和她放在同一个程度线上比拟

    是啊！自小她即是一个处事典型，进修典型

    是家长心目中好儿童的发言人，而我，然而是她们茶余饭后的一个笑料而以

    想也领会，同样是被认领的儿童，她是那么的特出，而我惟有处境尴尬的功效，再有一系列卑劣的形迹，再有那懒王的名号

    就由于那些，常常我和她在一道，她总会被夸到天上去，我却被贬得一钱不值

    看着她那故作高傲的面貌，我巴不得上去扇她俩个耳光

    她也总逮的时机就一次不落的往我家跑

    　　我与太太匹配八年，儿童6岁，收入宁静，家园融洽

    可我越来越发觉不到快乐，每一天都那么卑鄙烦琐

    一还家，便看到太太守着电视，被那些弱智的电视剧冲动得百感交集或逗得嘿嘿绝倒；儿童的玩物洒满了屋子，他欣喜地在内里玩星球大战

    她们看上去都很痛快，可我没辙领会她们的痛快

    我往往问本人，一辈子就如许往日吗？谜底犹如是确定的，而且如许的生存会被冠以“快乐”之名

    这真让人失望，我睹咒，这不是我想要的生存

    我蓄意本人的生存多少许情绪与变换，蓄意我能从新像一个有愤怒的坏男子而不是一个老气横秋的老男子

    然而，我该从何处发端？